Додаток 1
Наказ №__ від
01.09.2025
План організації роботи
із запобігання й протидії булінгу(цькування)
в Преображенському ліцеї Царичанської
селищної ради
у 2025/2026 навчальному році
|
№ |
Тематика
й форми проведення |
Дата |
Відповідальний |
Примітка |
|
Нормативно-правове
та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу |
||||
|
1 |
Підготовка наказу «Про організацію роботи з питань протидії
булінгу (цькуванню) та створення безпечного середовища в Преображенському
ліцеї у 2025/2026 навчальному році» |
Серпень ІV тиждень |
Директор |
Наказ |
|
2 |
Оновлення інформації на сайті закладу освіти: «План
заходів на протидію булінгу у 2025/2026 н.р.», «Порядок подання та розгляду
(з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) у
закладі освіти», «Порядок реагування на випадок булінгу в закладі освіти» |
Вересень І тиждень |
Інженер-електронник |
|
|
3 |
Проведення
інформування працівників Преображенського ліцею про захист дітей від усіх форм насильства та жорстокого поводження в 2025/2026 навчальному році |
Вересень І тиждень |
Директор |
Наказ |
|
4 |
Ознайомлення здобувачів освіти з правилами поведінки
в закладі освіти, розміщення правил на інформаційній дошці |
Вересень І тиждень |
Класні керівники, педагог-організатор |
|
|
5 |
Встановлення інформаційної «Скриньки довіри»
для повідомлень про випадки булінгу (цькування) |
Вересень |
Педагог-організатор |
|
|
6 |
Підготовка методичних рекомендацій (інструктажів)
для педагогів: - з вивчення учнівського колективу; - з розпізнавання ознак насильства різних видів щодо
дітей |
Вересень |
Заступник директора з НВР |
|
|
8 |
Підготовка тематичних буклетів, плакатів за
участю старшокласників |
Жовтень |
Педагог-організатор |
|
|
9 |
Перевірка інформаційної доступності правил поведінки
та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування) |
листопад |
Заступник директора з НВР |
|
|
10 |
Виступ на загальношкільних батьківськихзборах з
профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі |
Грудень, травень |
Директор, заступник директора з НВР |
|
|
Робота
з вчителями та іншимипрацівниками закладу освіти |
||||
|
11 |
Проведення навчальних семінарів для вчителів щодо запобігання
булінгу (цькування) та заходів реагування. |
Жовтень, березень |
Заступник директора з НВР |
|
|
12 |
Інструктивні наради з питань профілактики булінгу
(цькування) з технічним персоналом. |
Вересень, січень |
Директор |
|
|
13 |
Співбесіда з класними керівниками за результатами
діагностики класного колективу |
листопад |
Заступник директора з НВР, керівник ШМО класних керівників |
|
|
14 |
Консультування класних керівників з питань протидії булінгу. |
Протягом року |
Заступник директора з НВР, керівник ШМО класних керівників |
|
|
15 |
Використання можливостей навчальних предметів
(право, історія, література, фізкультура, громадянськаосвіта) та
міжпредметних зв’язків. |
Протягом року |
Учителі-предметники |
|
|
Робота
з учнями |
||||
|
16 |
Проведення тренінгів для старшокласників з
розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів |
Протягом року |
Заступник директора з НВР, класні керівники, педагог-організатор |
|
|
17 |
Тиждень толерантності (у рамках декади з правових знань):
Тренінги «Вчимося бути толерантними»
« Булінгу Стоп!»
Оформлення тематичної виставки |
01-14.12.2025 08.12.2025 09.12.2025 До 01.12.2025 |
Педагог-організатор Класні
керівники 1-4 класів Класні керівники 5-11 класів Бібліотекар |
|
|
18 |
Залучення учнів до позашкільної роботи, спільна
робота з громадськими організаціями й установами |
Протягом року |
Дирекція, педагог-організатор, класні керівники |
|
|
Робота
з батьками |
||||
|
19 |
Тематичні загальношкільні батьківські збори |
Вересень |
Директор, заступник директора з НВР, класні
керівники |
|
|
20 |
Підготовка пам'ятки для батьків про порядок
реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо
дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям |
Вересень |
Класні керівники |
|
|
21 |
Тематичні батьківські збори в класах |
Протягом року, згідно плану роботи |
Класні керівники |
|
|
22 |
Індивідуальні консультування батьків щодо захисту
прав та інтересів дітей |
Протягом року |
Заступник директора з НВР, класні керівники |
|
|
Моніторинг
освітнього середовища закладу освіти |
||||
|
23 |
Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки,
комфортності, інклюзивності |
Вересень, травень |
Дирекція |
|
|
24 |
Анонімне анкетування учнів 5-11-го класів про
випадки булінгу (цькування) у школі |
Березень |
Заступник директора з НВР, класні керівники |
|
|
25 |
Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти |
Вересень, березень |
Заступник директора з НВР, класні керівники |
|
|
26 |
Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків
булінгу (цькування) в закладі освіти |
За необхідності |
Директор, заступник директора з НВР |
|
|
27 |
Підготовка звіту про виконання заходів про виконання
плану заходів з запобігання та протидії булінгу |
Травень |
Заступник директора з НВР |
Звіт |
|
28 |
Узагальнення методичних й інформаційних матеріалів,
що сприяли підвищенню рівня роботи з запобігання булінгу в освітньому
середовищі |
Червень |
Заступник директора з НВР |
Звіт |
План заходів щодо попередження булінгу 2024-2025 н.р.
